李浩扬数理佼佼者：国际奥赛超级金牌得主音乐爱好者：钢琴八级演奏者

引言

李浩扬，培侨信义学校2024-2025年度香港课程毕业生。他完成内地九年义务教育后，转到培侨信义，修读香港中学文凭课程。他在多元教育体系中，自我鞭策，保持心理韧性与创造力，在校内外展现个人魅力：荣获多项国际殊荣，展现「科学与人文相长」的培侨学子风范。

·2023英国物理奥林匹克竞赛超级金牌

·2023英国化学奥林匹克竞赛银奖

·2024英国化学奥林匹克竞赛金奖

·2024剑桥化学挑战赛伦琴奖

·2024香港国际数学竞赛总决赛金奖英皇钢琴八级（业馀最高级别）

毕业之际，他满怀憧憬：「我希望自己能成为一位科学家，认真挖掘世界的本质，或者成为一位工程师，运用技术改善人类生活。」

迎难而上：在多元文化中成长

在粤港澳大湾区发展的背景下，越来越多年轻人历经跨课程体系、文化多元的独特成长路径。李浩扬便是这样一位典型代表。他在香港出生，因家人工作关系在内地完成九年义务教育。2022年，他才来到培侨信义修读香港文凭试课程。

虽然在深圳求学，但李浩扬经常在假期往返香港，对他来说，香港是一个令他悠然自得的地方。李浩扬说：「我喜欢香港的多元化，也喜欢关注深圳的未来发展，希望以后能在深港两地工作或生活，所以当时瞭解到学校独有的深港融合教育理念，我立马就报考了。」

李浩扬分享他初来学校的感受：「刚来的时候觉得英文好难，我选修的物理、化学、数学M2都是全英语授课，我不断积累学科词汇，更要适应课堂上全英语的学习环境。」面对语言难关，他琢磨出两个独特的应对技巧：

一是输入输出分离。「我在看课本的时候，不做任何笔记，只在脑子里理解。在预习、听课阶段集中输入，在彻底理解后再做习题，集中输出，这样效率更高。」李浩扬展示了几乎没有笔记痕迹的课本。

二是不将英文翻译成中文。「遇到陌生单词，我不会用翻译笔，而是直接结合教材图解，在全英语境理解这个单词的定义，更深入地理解概念。」他说，「我的时间主要花在预习上。刚开始读得很慢，但习惯了，速度就能逐渐变快。」

「因为老师和同学的文化背景、成长路径非常多元，在学校，我们都习惯用两文三语交流。」李浩扬解释道，「语言环境很重要，用得多，自然就会。」在沉浸式学习中，他适应了半年时间，便完全跟上教学节奏。作为过来人，李浩扬为自己的转学和选科感到庆幸：「如果当时因为害怕英文而不做这样的选择，我就达不到现在的成绩了。」

动手动脑：在实践中研究创造

香港的课程体系非常重视实践，理科平均每两周就有实验课，这让李浩扬印象深刻。「书上的知识和实际操作往往有很大差异。」他笑道，「写好的代码运行时可能会报错，按课本步骤做的化学实验可能产生不明物质，物理实验还可能遇到电器故障。」在这些真实情境里，他培养出解决难题必需的批判思维和豁达心态，「我做事喜欢尝试，先做好再说，可能会遇到新的问题，也可能有意想不到的收穫。」

正因如此，当学科老师邀请他参加课后的拔尖增润课程，进阶学习大学知识时，他毫不犹豫地答应了。此后，李浩扬周一到周五的课后活动时间都在上课，时间安排得满满当当，但仍乐此不疲。其后，他在剑桥化学挑战赛、英国物理奥林匹克竞赛、英国化学奥林匹克竞赛、香港国际数学竞赛等国际赛事中分别拿下伦琴奖、超级金牌及金奖，各种国际赛事上出类拔萃！

李浩扬与计算机的缘分始于一本Python自学书，他觉得很有意思，就试著做一些自己的东西。这个偶然的尝试激发了他对编程的持久热情。小学六年级，他用Python给毕业班会写了一个生成随机数的小程式，方便同学们随机互换礼物。中五，他帮学生会写了一个网站，发布活动海报，收集学生建议。他说：「理工科就是要动手。可以用学到的知识解决现实问题，我觉得很有意义。」

为了继续探索自己真正的热情，李浩扬前往香港大学、香港科技大学参加了夏校项目。在港大实验室里，他和组员们使用Yolo v5模型的图像识别功能，结合云端计算，设计了一个游戏辅助器，可以智慧判定敌方对象的位置和状态，实现自动瞄准。这个娱乐性的项目展现了在其它场景的广泛应用潜力，拿到了这次夏校的最佳创意奖。

「这是很难得的机会，支撑我往前走的信念，一定是无穷的好奇心！」他展示了一张体现博士知识变化的图片，「我们刚开始学的东西很多，长大了只是不断精进其中很小的一点。世界的风景是无限的，只要肯往前走，就能体验到新的快乐。」

高情远致：为了更好地生活

与编程相比，李浩扬与钢琴的邂逅更富戏剧性。小学四年级时，仅仅因为觉得「弹钢琴的人很帅」，他就主动要求学习钢琴。这个随性的决定却开启了一段关于坚持的深刻体验。

「学乐器开头非常困难，只能反复练一些非常枯燥的东西。」他坦言入门期的内心很挣扎。转折点出现在基本功扎实后，他说，「能够演奏自己喜欢的音乐时，才真正喜欢上钢琴。」

尽管已达到英皇钢琴八级水准，他却保持著业馀爱好者的轻松心态：「我的练琴时间比别人少，一周只练四五个小时，但训练八年，还是能拿到好的结果。」这种经历让他相信坚持总有回报。

面对挑战，他发展出一套弹性应对策略：能解决就直面挑战，暂时无法突破就先放一放，不要让困难持续消耗热情，反而能走得更远。在他看来，遇到困难是探索的必然部分，关键在「心态上不要被打垮」。

悠扬的琴声向起，每一首歌背后藏著一段故事，旋律里藏著人类的喜怒哀乐，藏著时代的改革变迁。在理性与科技之外，李浩扬的艺术修养为他的成长故事增添了柔和的色彩。

聊到ChatGPT等生成式人工智慧时，他表达出超越年龄的洞察：「它当然是一件很厉害的东西，未来会取代很多重复性的工作。但技术是为了让生活变得更好，我更希望思考如何让人跟机器更好地协同工作。两者的交互不一定是单向的，可以有更多可能。」这种将技术发展与人类未来结合的宏观视角，展现了他作为新一代技术人才的思考深度。

结束语

在这个瞬息万变的时代，那些能够整合多元化教育优势、跨越学科界限、保持好奇心的年轻人，必将找到属于自己的独特舞台。在毕业季，李浩扬鼓励学弟学妹们：「如果暂时不知道自己想做什么，那就多去尝试。当你找到真正的热情，你一定会持续去做，让这件事改变你的人生。」

我们曾在磁力场里探索电流的奥秘

也曾在元素周期表里揭示物质的本质

机房的荧光照亮我们求知的脸庞

未来梦想可能萌芽于一次偶然的体验

新演算法时代或许始于一次勇敢的尝试

而坚持的热爱终将冲破理论的局限

世界无垠，真理无尽

祝愿每位毕业生都能忠于所爱，勇往直前！

撰稿：传讯部