中考B+以上遠超平均水平，深圳這所學校是怎麽做到的？

2025-07-22 原創

近日，深圳中考成績揭曉，深圳香港培僑書院龍華信義學校（簡稱：培僑信義學校）喜迎內地課程改革升級後的首次中考放榜！25名學子以實力刷新認知，A+等級實現新的突破，我校高達76%躋身B+及以上序列，遠超深圳平均水平，交出一份令人振奮的成績單。

成績：突破與均衡幷舉

本次中考，培僑信義學校內地課程學子展現出令人欣喜的成績：

# 破繭成蝶的實力：實現中考總分A+「新的突破」，2名學子登上總分A+的高峰，占比8%；另有一名同學取得了物化119、數學97的高分！

# 群體共進的底氣：語文、數學、英語......每一門學科都有A+學子，其中體育A+率96%，數學、英語、物化A+率均達到12%，物化A率40%，英語A率32%，歷道A率32%，彰顯出各學科教學不俗的實力。

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這份亮眼的成績單，背後是培僑信義學校內地課程團隊在教育理念上與課程實踐上的全面優化升級。

1. 課程架構優化：深港融合，探究為先作為一所融合深港教育優勢的創新型學校，培僑信義學校旨在構建更科學、連貫、富有挑戰性的國家課程體系，深度融合探究與實踐，將探究精神和眞實情境融入日常教學中，讓學生在動手操作與眞實問題中深化理解，激發高階思維能力。此外，在堅決落實國家課程基本框架的基礎上，學校內地課程引入香港課程的語言課程內容，兼顧了國家課程的紮實功底和香港課程的求實創新，有效提升了學生的語言習得能力。

2. 教學模式革新：以學生為中心，自主建構知識亮眼的成績背後，是課堂教學改革的持續探索。內地課程團隊秉承「以學生為中心」的互動課堂，各學科教學活動中，探究式項目制學習和跨學科融合學習成為學生學習生活的常態，課堂已從傳統的知識輸出，走向能力培養，再到學科素養提升。即使在初三複習階段，學校依然堅持理念不動搖，實行分層教學，教師精準把握每位學生的學習狀況，因材施教，助力每一位學子突破甁頸，實現躍升。這一以學生為中心的結構化教學模式，正是中考整體躍升的有力保障。

3. 教師團隊升級：專業精英齊聚，教學教硏雙驅動教學質量的提升根本在於教師專業能力的發展，培僑信義學校持續引進經驗豐富的骨幹教師與具備創新精神的教育精英，構建結構合理、理念先進的教師隊伍。通過定期教硏、主題培訓與深港聯合備課機制，教師團隊不斷在理念碰撞中提升專業素養，在協同中提升專業能力，形成高效能教學團隊，為學生發展提供強有力的專業支持。

4. 學生成長護航：專業與責任幷行，構建支持性成長環境成績只是開始，成長才是方向。培僑信義學校始終堅持構建有温度、有張力的支持系統：從學習引導到心理關懷，從家校溝通到校長面對面訪談，用專業與愛心共同托舉學生成長。例如，定期舉辦「校長生涯訪談」，傾聽學生心聲，激發學習熱情，讓「以學生為中心」不僅體現在一堂堂課程裡，也融入在一次次陪伴中。

本次中考佳績，是一次令人振奮的開局，更是內地課程理念革新、教學方式轉型與教師團隊昇級的精彩體現。未來，我們將繼續秉持求眞務實、鋭意進取的教學改革的精神，勇於探索深港融合課程的最佳路徑。

正如執行校長王紅軍博士寄語畢業生時所説：「生命最美的姿態，從不是被單一標準定義的成功，而是在屬於自己的道路上，活出飽滿、眞實而無悔的模樣。」無論未來通往何方，願每一位學子都心懷熱愛，堅定前行，書寫屬於自己的光榮與夢想。

撰稿：內地課程中學部

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